Maestro en Educación Primaria (ofrece un grupo bilingüe español - inglés)

Grado y Doble Grado. Curso 2019/2020.

LAS CIENCIAS DE LA TIERRA EN LA ESCUELA - 800456

Curso Académico 2019-20

Datos Generales

SINOPSIS

COMPETENCIAS

Generales
CG8. Diseñar estrategias didácticas adecuadas a la naturaleza del ámbito científico de las ciencias Experimentales, partiendo del currículo de Educación Primaria
Transversales
CT10. Conocer y utilizar las estrategias de comunicación oral y escrita y el uso de las TIC en el desarrollo profesional.
CT11. Adquirir un sentido ético de la profesión.
CT15. Reconocer la mutua influencia entre ciencia, sociedad y desarrollo tecnológico, así como las conductas ciudadanas pertinentes para procurar un futuro sostenible.
Específicas
CM8.13.2 Conocer las aportaciones de las Ciencias de la Tierra en la identificación y resolución de problemas medioambientales presentes y futuros.
CM8.13.2.1 Reconocer, analizar, razonar, y comunicar problemas asociados con las Ciencias de la Tierra en la vida cotidiana.

ACTIVIDADES DOCENTES

Clases teóricas
Clases teóricas y actividades prácticas: (90%, 40,5 horas)
Otras actividades
Otras actividades (evaluación, tutorías): (10%, 4,5 horas)
TOTAL
1.8 CRÉDITOS (45 horas)

Presenciales

4,2

No presenciales

1,8

Semestre

6

Breve descriptor:

Las Ciencias de la Tierra en el Currículo de Educación Primaria. La asignatura se orientará preferentemente a aspectos geopaisajísticos y medioambientales.

Requisitos

Los propios de acceso a la Titulación y, en su caso, los previstos en el Plan de Estudios.

Objetivos

 Proporcionar a los futuros maestros una formación específica de carácter profesional en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias de la Tierra en la etapa de Educación Primaria
 Diseñar, planificar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje en la escuela relacionados con los contenidos de la asignatura.
 Fomentar la responsabilidad individual y colectiva en la consecución de un futuro sostenible.
 Conocer y aplicar en las aulas las tecnologías de la información y la comunicación. Discernir selectivamente la información audiovisual que contribuya a los aprendizajes y a la formación cívica.

Contenido

• Las Ciencias de la Tierra en la etapa de Educación Primaria
• El paisaje
• Recursos Naturales y Riesgos Geológicos
• Estrategias y recursos para la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias de la Tierra.

Evaluación

Se valorará la adquisición de competencias de la asignatura mediante:
Evaluación continua basada en: asistencia, participación y realización de las actividades propuestas (trabajos, exposiciones etc.): 40%
Realización de pruebas escritas: 60%

Bibliografía

- COMUNIDAD DE MADRID. Decreto 22/2007 por el que se establece para la Comunidad de Madrid el Currículo de Educación Primaria. (BOCM de 10 de mayo)
- CRAIG, J.R.; VAUGHAN, D, J.; SKINNER, B.J. (2007) Recursos de la Tierra: origen, uso e impacto ambiental. Pearson Prentice Hall Madrid
- KÉLLER, E.A.; BLODGETT, R.H. (2007). Riesgos naturales. Pearson Prentice Hall. Madrid
- LÓPEZ-GETA, J.A. y otros (2001). Las aguas subterráneas. Un recurso natural del subsuelo. Instituto Geológico y Minero de España y Fundación Marcelino Botín.
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA. Real Decreto 1513/2006 por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria. (BOE 8 Diciembre de 2006).
- Revista de la Asociación Española para la enseñanza de las Ciencias de la Tierra (AEPECT)
- TARBUCK, E. J. y LUTGENS, F. K (2000). Ciencias de la Tierra. Una introducción a la Geología Física. Prentice-Hall. Madrid

Estructura

MódulosMaterias
FORMACIÓN COMPLEMENTARIADIDÁCTICAS ESPECIFICAS

Grupos

Clases teóricas y/o prácticas
GrupoPeriodosHorariosAulaProfesor
Grupo A10/02/2020 - 08/05/2020LUNES 13:00 - 15:002401 - PALASEUGENIA GARCIA GARCIA
MIÉRCOLES 13:00 - 15:002401 - PALASEUGENIA GARCIA GARCIA
Grupo B10/02/2020 - 08/05/2020LUNES 15:00 - 17:002401 - PALASJUAN GABRIEL MORCILLO ORTEGA
MIÉRCOLES 15:00 - 17:002401 - PALASJUAN GABRIEL MORCILLO ORTEGA


Exámenes finales
GrupoPeriodosHorariosAulaProfesor
Grupo A18/05/2020 - 18/05/2020LUNES 13:00 - 15:002401 - PALAS
17/06/2020 - 17/06/2020MIÉRCOLES 13:00 - 15:001301 - PALAS
Grupo B18/05/2020 - 18/05/2020LUNES 15:00 - 17:002401 - PALAS
17/06/2020 - 17/06/2020MIÉRCOLES 15:00 - 17:001301 - PALAS
Grupo C