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Julia Cordero Coma

Julia Cordero Coma

Profesora Contratada Doctora en la Sección departamental de Sociología Aplicada en la Facultad de Educación y, actualmente, directora de dicha Sección. Es doctora en Sociología por la UCM y doctora miembro del Instituto Juan March de Ciencias Sociales. Ha sido investigadora posdoctoral en la Universidad Pompeu Fabra, dentro de un proyecto europeo, y en el Instituto Universitario Europeo (Florencia), dentro del programa Max Weber. También ha realizado varias estancias de investigación en la Universidad de Yale y ha participado en diversos proyectos competitivos del Plan Nacional. Es miembro del Grupo de Investigación en Sociología de la Educación (GRISE). Su investigación ha sido publicada en revistas de prestigio como European Sociological Review, Journal of Marriage and Family y Demographic Research.

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Google Scholar

 

Líneas de Investigación

Estudio sociológico y demográfico de la familia y sus dinámicas

Sociología de la educación

Normas sociales

 

Grupos de Investigación

  • Grupo de Investigación en Sociología de la Educación (GRISE)

 

Proyectos de Investigación

  • 01/09/2023 – 31/08/2027. Present and Future of Ultra-Low Fertility Societies around the Globe: A Comparative Study of Spain, South Korea and Uruguay (www.ultralow.csic.es/). Financiado por Ministerio de Ciencia e Innovación – Plan Nacional I+D+i. Referencia: PID2022-1417850B-I00. Investigadora Principal: Teresa Martín García (IEGD, CSIC). Participación como miembro del equipo investigador.
  • 01/01/2018 – 31/12/2021. Lowest-low and latest-late fertility: here to stay? An examination of the 2017 Fertility Survey. Financiado por Ministerio de Economía y Competitividad, Plan Nacional I+D+i. Referencia: CSO2017-89397-R. Investigadoras Principales: Teresa Castro Martín y Teresa Martín García (IEGD, CSIC). Participación como miembro del equipo investigador.
  • 01/01/2018 – 31/12/2021. Los orígenes de las instituciones educativas y sus efectos sobre la desigualdad. Financiado por Ministerio de Economía y Competitividad, Plan Nacional I+D+i. Referencia: CSO2017-87597-R. Investigadora Principal: Dulce Manzano (IPP, CSIC). Participación como miembro del equipo investigador.

 

Publicaciones:

  • Fernández-Mellizo, M., Cordero, J., & Curran, M. (2025). El reto de la educación: una visión sociológica. Madrid: Editorial Síntesis. https://www.sintesis.com/libro/el-reto-de-la-educacion
  • Martín, T. C., Cordero, J., & Seiz, M. (2025). Tendencias de la fecundidad en España. En J.F. Tezanos & Tobío, C. (Eds.) España 2025-Estructura y cambio social – vol. 1- Estructura social. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas. https://www.cis.es/-/espana-2025-estructura-y-cambio-social-vol-1-estructura-social
  • Manzano, D., Cordero-Coma, J., & Valdés, M. T. (2024). Intensity of educational expansion: a key factor in explaining educational inequality across regions and cohorts in Spain. European Sociological Review, 40 (6). https://academic.oup.com/esr/article/40/6/1030/7632079
  • Cordero Coma, Julia; Seiz, M.; Martín-García, T. & Castro-Martín, T.. (2023). Child  maintenance after marital and cohabitation dissolution in Spain. Revista Española de Investigaciones Sociológicas, 182: 3-22. https://reis.cis.es/index.php/reis/article/view/88
  • Seiz, M.;  Castro, T.; Martín, T. & Cordero, J. (2022). La evolución de las normas sociales relativas a las transiciones familiares en España. Revista Española de Sociología, 31(2). https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/599955
  • Castro Martín, T.; Martín García, T.; Seiz, M. & Cordero, J. (2022). El desafío de la muy baja fecundidad en España: ¿qué políticas serían deseables?. In Penadés de la Cruz, Alberto & Amuitz Garmendia (eds.) Informe sobre la democracia en España 2021. El país frente al espejo. Fundación Alternativas, Madrid. https://fundacionalternativas.org/publicaciones/informe-sobre-la-democracia-en-espana-2021-el-pais-frente-al-espejo/
  • Castro Martín, T.; Martín García, T.; Cordero, J.; Seiz, M. & Suero, C. (2021). Las causas de la muy baja natalidad en la España actual. In Dubert, Isidro and Antía Pérez-Caramés (coords.) Invasión migratoria y envejecimiento demográfico: dos mitos contemporáneos. Editorial Catarata, Madrid. https://www.catarata.org/libro/invasion-migratoria-y-envejecimiento-demografico_120239/
  • Cordero Coma, J. & Esping-Andersen, G. (2018). The Intergenerational Transmission of Gender Roles: Children's Contribution to Housework in Germany. Journal of Marriage and Family 80(4): 1005-1019. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jomf.12497
  • Cordero Coma, J. & Esping-Andersen, G. (2018). Parental Time Dedication and Children’s Education. An Analysis of West Germany. Research in Social Stratification and Mobility 55: 1-12. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0276562416301834
  • Cordero  Coma, J. (2014). HIV prevention and marriage:  Peer group effects on condom use  acceptability in rural Kenya. Social Science & Medicine. 116: 169-177. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0277953614004341