Catedrática de Universidad. Estancias largas en Alemania (Akademie der Künste, Munich y Hochschüle der Künste, Berlín), Reino Unido (Courtald Institute of Art, Londres), EE.UU (MOMA, Nueva York) y México (Universidad de Veracruz) . Beca Fullbright posdoctoral. Máster en Intervención Psicoterapéutica, estudios sobre Género y Feminismo. Arteterapeuta acreditada por la Federación Española de Arteterapia (FEAPA).

Directora del grupo de investigación consolidado EARTDI 941035 “aplicaciones del Arte en la inclusión social” (https://www.ucm.es/eartdi).

Vicepresidenta desde 2017, del European Consortium of Arts Therapies Education (https://www.ecarte.info/).

Ha firmado más de seis contratos 83 de investigacion con el Ministerio de Cultura, Ayuntamiento de Madrid, Suddirección General de Bellas Artes, Subdireccion General de museos, Save the Children, entre otros, para desarrollar investigaciones sobre cultura en igualdad, arteterapia e inclusión. Invitada por universidades y centros de investigación y culturales de Brasil, Argentina, México, Colombia, Chile, Grecia, Hungría, entre otros.

Ha sido directora del Instituto de Investigaciones Feministas de la Universidad Complutense de Madrid (2007-2011), presidenta de la Asociación Mujeres en las Artes Visuales (2012-2017), asesora del vicerrectorado de Relaciones Internacionales y directora de la Escuela Complutense Latinoamericana (2012-2019).

Ha recibido varios premios:

• Premio Rosa Regas 2010 por materiales educativos con carácter coeducativo, de la Junta de Andalucía, por la colección educativa “Posibilidades de ser a través del arte”, de la editorial Eneida.
• Primer Premio de Transferencia en Tecnología y Conocimiento en Ciencias Sociales y Humanidades 2017 por su aplicación móvil “Madrid, ciudad de las Mujeres” (MadridFem), junto con Ignacio moreno Segarra.
• Premio Te queremos Comunicar, de la Agencia Cultproyect.
• Su proyecto “Madrid, ciudad de las mujeres” ha sido seleccionado como único proyecto para representar a la Universidad Complutense la Noche Europea de los Investigadores 2017.
• Premio ATE 2020 por la mejor comunicación científica en Arteterapia, junto a Ana Serrano Navarro.

Bibliometria UCM

Researchgate

Wikipedia

Dialnet

 

Líneas de Investigación:

• Educación artística y justicia social.
• Arte como terapia.
• Arte e igualdad.

 

Grupos de Investigación:

• EARTDI 941035 “aplicaciones del Arte en la inclusión social”.

 

Proyectos de Investigación:

• I+D ALETHEIA: artes, arteterapia, trauma y memoria emocional.
• MUSacces, Museos y accesibilidad.
• I+D BRUNDIBAR. EL PROCESO CREADOR Y LA ARTETERAPIA COMO VIA DE BIENESTAR ANTE EL TRAUMA INFANTIL REFERENCIA: PID2020-114238RB-I00

 

Proyectos de Innovación docente:

• Research Director Erasmus+ European project: POWER, 2020-2022 Who needs empowerment? Exploring Gender and Power through/in Art, 2020-2-FR02-KA205-017944. 2020-2023.
• Research Director Erasmus+ European project: ARIADNE 2010-2012. ART FOR INTERCULTURAL ADAPTATION IN NEW ENVIRONMENTS Ref. 510255-LLP-1-2010-1-FRGRUNDTVIG-GMP.
• Research Director Erasmus+ European project: "DIVERCITY‐ diving into diversity in museums and the city", Ref: 2014‐1‐ES01‐KA204‐004799 (2014‐2016), etc.

 

Publicaciones:

• CAO, M., SCOBLE, S. HOUGHAM, R. (2021) Imagining windmills: trust, truth and the unknown in the Arts Therapies. London, Routledge (in press).
• LÓPEZ FDZ. CAO, M. y PERAL JIMÉNEZ, C. (2021) "Finding New Self-Narratives Through the Artist Book and Life Story in Cumulative Interpersonal Trauma". In Huet, V. and Kapitan, L. (2021) International Advances in Art Therapy Research and Practice. Cambridge, Cambridge Scholar Publisher.
• LÓPEZ FERNÁNDEZ CAO, M, CAMILLI TRUJILLO, CELIA AND FERNÁNDEZ ESCUDERO, LAURA (2020) PROJECTA: An Art-based tool in trauma treatment. The Psychological and Physiological Benefits of the Arts. Frontiers in Psychology. doi: 10.3389/fpsyg.2020.568948
• LÓPEZ FDZ. CAO, M. (2020) Representations of motherhood: normative and transgressive constructions. In Hogan, Susan Therapeutic Arts in Pregnancy, Birth and New Parenthood. London, Routledge.
• LÓPEZ FDZ CAO, M. (2019) The museum as a potential space. An approach to trauma and emotional memory in the museum. In Pazos, A. Et alt Socializing Art Museums. Rethinking the publics’ experience. De Gruyter.
• LÓPEZ FDZ CAO, M. (2017) From The Rape of Europa to Art Against Gender Violence in Spanish Culture. In Gender and Violence in the Spanish Culture: from Vulnerability to Accountability. Peter Lang. ISBN:978-1-4331-4000-6
• LÓPEZ FDZ CAO, M. (2016) Women in visual arts. Paradoxa, vol. 38, pp. 74-80. London, ktpress.
• LÓPEZ FDZ CAO, M. (2016) Bio-cartographies of identity: a feminist approach to an intercultural art practice. In BURNARD, P., MACKINLAY, E. & POWELL, K. (2016) The Routledge International Handbook of Intercultural Arts Research. London and New York, Routledge, pp. 182-191. 978-1-138-90993-9
• LÓPEZ FDZ CAO, M. (2015) Feminist methodology as a contribution for reflexive research: situated biographies as a medium for empowerment in Art Therapy. In HOUGHAM. R. PITRUZZELLA, S. & SCOBLE, S. (2015) Through the looking glass: dimesions of reflection in the Arts Therapies. Plymouth, Plymouth University Press, pp. 119-141. ISBN 9781841023922

 

Propuestas de proyectos de tesis para estudiantes de Doctorado:

• Feminismo y Educación Artística.
• Educación Artística y Justicia Social.
• Arteterapia en Educación.