Responsable

Prado Martín-Ondarza Santos

 mmartino@ucm.es

 

Descripción

Este proyecto constituye la Fase II del Proyecto INNOVA 110 (2024-2025), orientado al desarrollo de la competencia ético-cívica en la formación inicial del profesorado mediante Casos Prácticos Normativos. Tras una primera fase centrada en el diseño y aplicación de una secuencia didáctica e instrumentos de evaluación específicos, esta etapa busca consolidar el modelo y reforzar su alineación con los resultados de aprendizaje establecidos en el RD 822/2021. El proyecto aborda el reto de evaluar aprendizajes ético-cívicos mediante la validación psicométrica de un cuestionario basado en las VALUE Rubrics, la mejora de rúbricas docentes y la incorporación del trabajo en equipo como competencia transversal. Asimismo, amplía su aplicación a distintos grados y másteres de la Facultad de Educación. La propuesta integra aprendizaje dialógico, análisis de casos y emprendimiento ético-educativo vinculado a la justicia social y los ODS

Participantes

PDI UCM

• María Remedios Belando Montoro

• María Aránzazu Carrasco Temiño

• Carolina Fernández-Salinero Miguel

 

PTGAS UCM

• Marta Girón Rubio

 

Estudiantado UCM

• Amor Zorzo Campos

• Alicia Hernández García

• Marta Ámbito Pérez

 

Externos

• Inmaculada Concepción Pedraza Navarro

• Paloma Redondo Corcobado

• Yaiza Sánchez Pérez