Proyecto de Innovación nº254

Educación STEAM y Aprendizaje Basado en Proyectos. Continuidad de la transferencia y expansión de la comunidad de práctica: de la escuela a la universidad.

Responsable

Irene Ortiz Nieto-Márquez

 ireort01@ucm.es

 

Descripción

Este proyecto consolida una Comunidad de Práctica transdisciplinar para la integración del enfoque STEAM en la formación inicial de maestros de Educación Infantil y Primaria, en continuidad con proyectos previos (PIMCD 408, 420 y 203). Reúne las didácticas de Ciencias Experimentales, Ciencias Sociales, Matemáticas, Ingeniería y Tecnología para diseñar e implementar propuestas STEAM en centros educativos. Como novedad, incorpora un sistema estructurado de evaluación por competencias mediante rúbricas, instrumentos de coevaluación y protocolos de análisis del impacto. La transferencia se extiende desde Educación Infantil hasta la Universidad en un proceso bidireccional universidad-escuela, con colaboración de centros como el CRA Sierra Oeste y entidades como Divermates y Arqueodidat. La Comunidad se amplía además con miembros del ICE de la UPM, reforzando la dimensión interuniversitaria e interdisciplinar del proyecto.


Participantes

PDI UCM

  • Juan Fraile González
  • Esther Jiménez Pablo
  • Nelo Alberto Maestre Blanco
  • Marina Magaña Ramos
  • María Mercedes Martínez Aznar
  • Vanessa Ortega Quevedo
  • Belén Palop Del Río

 

PTGAS UCM

  • Jesús Márquez Pablo
  • Javier Valles Iriso

 

Estudiantado UCM

  • Francisco Augusto González Angulo

 

Externos

  • José Luis Martín Núñez
  • Susana Sastre Merino