Responsable

Ariadna Martínez García

 ariadmar@ucm.es

 

Descripción

La educación para el bienestar requiere el diseño de entornos y experiencias de aprendizaje que faciliten que el bienestar emerja de manera transversal en la actividad docente. Este proyecto se fundamenta en el protocolo de diseño para el bienestar elaborado en la tesis Pedagogía del bienestar en la adultez emergente: promoción de la salud mental a través de los procesos y entornos de aprendizaje en la UCM (Martínez-García, A., García García M. y Valverde Montesino S., 2025). El proyecto traduce las implicaciones del protocolo en una propuesta de formación docente idónea, útil y transferible, que permita al profesorado incorporar principios de la pedagogía del bienestar en la planificación, el desarrollo y la evaluación de sus asignaturas. Se emplea un enfoque participativo que permite involucrar al profesorado en la construcción de una formación ajustada a sus necesidades reales, pertinente para su contexto en cada facultad y fácilmente aplicable en la práctica docente cotidiana.

Participantes

PDI UCM

• María Cristina Bel Fenellos 

• Silvia Beunza García 

• Chantal-María Biencinto Lopez 

• María Elvira Carpintero Molina

• Susana Valverde Montesino

• Patricia Villamor Manero

 

PTGAS UCM

• Eva Guillen Gómez De Marcos

 

Estudiantado UCM

• Gabriel Simbad Manzanares Cofiño

• Cristina Orio Aparicio