CG.01. Conocer los elementos esenciales de la profesión de odontólogo, incluyendo los principios éticos y las responsabilidades legales.
CG.02. Comprender la importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad y la profesión, con especial atención al secreto profesional.
CG.03. Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente, así como comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales.
CG.04. Comprender y reconocer los aspectos sociales y psicológicos relevantes al tratamiento de pacientes.
CG.05. Saber aplicar los principios del control de la ansiedad y del estrés sobre uno mismo, sobre los pacientes y sobre otros miembros del equipo odontológico.
CG.06. Comprender la importancia de desarrollar una práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura.
CG.13. Comprender y reconocer las ciencias de los biomateriales esenciales para la práctica odontológica así como el manejo inmediato de las posibles alergias a los mismos.
CG.17. Comprender y reconocer los principios de ergonomía y seguridad en el trabajo (incluyendo control de infecciones cruzadas, protección radiológica y enfermedades ocupacionales y biológicas).
CG.18. Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria.
CG.19. Conocer del método científico y tener capacidad crítica para valorar los conocimientos establecidos y la información novedosa. Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico.

• Instrumentales: Estar familiarizado con la resolución de problemas, capacidad de análisis y síntesis y comunicación oral y escrita conociendo la importancia de la organización y clasificación.
• Personales: Conocer e iniciarse en las relaciones interpersonales y trabajo en un equipo.
• Sistémicas: Estar familiarizado con el aprendizaje autónomo y la adaptación a nuevas situaciones.

CEM2.02. Conocer los principios científicos de esterilización, desinfección y antisepsia necesarios para prevenir las infecciones cruzadas en la práctica odontológica.
CEM2.04. Realizar las radiografías necesarias en la práctica odontológica, interpretar las imágenes obtenidas y conocer otras técnicas de diagnóstico por imagen que tengan relevancia.
CEM2.05. Conocer los procedimientos y pruebas diagnósticas clínicas y de laboratorio, conocer su fiabilidad y validez diagnóstica y ser competente en la interpretación de sus resultados.
CEM2.06. Reconocer la normalidad y la patología bucal, así como la evaluación de los datos semiológicos.
CEM2.07.Identificar el principal motivo de consulta y la historia de la enfermedad actual. Realizar una historia clínica general del paciente y una ficha clínica que refleje fielmente los registros del paciente.
CEM2.10. Conocer y usar el equipamiento e instrumentación básicos para la práctica odontológica.
CEM2.11. Aplicar los principios de ergonomía en el trabajo odontológico, tanto a nivel individual como dentro del equipo de trabajo cuando sea apropiado, así como en los principios de prevención de riesgos laborales asociados a la práctica odontológica.

El profesor desarrollará los contenidos necesarios para la comprensión de conceptos clave. Se estimulará la participación activa de los estudiantes.
1. La profesión odontológica. La titulación del odontólogo. Ética profesional. Formación continua. Salidas profesionales del odontólogo
2. Anatomía básica. El aparato estomatognático. La cavidad bucal. Dientes y tejidos anejos. Anatomía dentarla. Nomenclatura dentarla.
3. La clínica dental. El laboratorio de prótesis. El equipo de salud odontológico: el personal de la clínica y sus funciones. El gabinete dental. El sillón dental. Unidades de radiología intraorales y extraorales. Instrumental y materiales.
4. La infección cruzada. Antisepsia en la clínica dental. Material, equipamiento y directrices para la desinfección y esterilización en Odontología.
5. Concepto de ergonomía en la clínica odontológica. Posiciones de trabajo. Trabajo a 4 y 6 manos. Las enfermedades profesionales. Prevención de riesgos laborales.
6. El paciente y su atención. Consentimiento informado. Protección de datos. Historia clínica. Procedimientos y pruebas diagnósticas clínicas y de laboratorio: interpretación de resultados. Historia Odontológica. Exploración extraoral e intraoral del paciente. Radiología y técnicas de diagnóstico por imagen. Otras técnicas de exploración complementarias. Fotografía en odontología. Magnificación e Odontología. Normalidad y patología intraoral. odontograma. Periodontograma. Programa Salud en la Facultad de odontología de la UCM. Planificación del tratamiento dental.
7. Introducción a la patología bucal habitual: caries, enfermedad periodontal, cáncer oral. Otras patologías frecuentes. La importancia de la prevención en Odontología.
8. Introducción a las distintas áreas de la Odontología.

Versarán sobre los contenidos teóricos y prácticos y contarán con la participación activa de los estudiantes y la intercomunicación profesor-estudiante. Irán orientados a la adquisición de competencias trasversales, generales y específicas. Incluirán procedimientos de búsqueda de información, análisis y síntesis de conocimientos. El planteamiento de problemas concretos llevará al estudiante a resolverlos de forma individual o en grupo.

Incluirán actividades de laboratorio para la adquisición de habilidades clínicas, clínica simulada y clínica con pacientes.
- Introducción a las estructuras bucales, el aparato estomatognático y los dientes: Dibujos anatómicos. Interpretación de figura odontológicas.
- Odontograma. Periodontograma. Nomenclatura dental.
- Instrumental odontológico
- Radiología dental.
- El puesto de trabajo en el laboratorio. Ergonomía en el laboratorio.
- Materiales acrílicos. Manejo de la pieza de mano recta.
- Adquisición de habilidades con instrumental rotatorio en visión directa e indirecta.
- Adquisición de habilidades en tejidos dentarlos. Magnificación,
- Adquisición de habilidades mediante el empleo de simuladores virtuales.
- Rotaciones y prácticas clínicas.

Se desarrollarán para la motivación del alumno y aplicación de los conceptos adquiridos en este nivel. Por un lado, los alumnos serán observadores de los procedimientos llevados a cabo sobre pacientes por alumnos de cursos superiores; por otro comenzarán sus primeras labores clínicas de exploración entre compañeros si la situación sanitaria lo permite. Se podrán, en su caso, suplir con seminarios de carácter clínico y de Clínica simulada (Simodont). Además los estudiantes rotarán por los servicios de esterilización y de Radiología de la clínica de la Facultad.

Prácticas pre-clínicas de simulación para adquisición de habilidades psicomotrices competenciales en laboratorio y/o Clínica simulada (Simodont). Podrá impartirse un seminario antes de la práctica si esta lo requiere.

Preparación y exposición oral de trabajos realizados en equipo.

Preparación y presentación de trabajos sobre los contenidos de la asignatura para fomentar el trabajo en grupo y la búsqueda de bibliografía y documentación.

Por parte de los estudiantes: actividades de evaluación y autoevaluación.
Por parte de los profesores: tutorías personales de apoyo y asesoramiento dirigidas para las tareas formativas y resolución de dudas.

Los 4 créditos presenciales de la asignatura se repartirán en actividades didácticas y prácticas que se realizarán los lunes por la mañana durante el segundo semestre. Además, la asignatura consta de 2 créditos no presenciales de estudio del estudiante.

4

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2

Admisión en Odontología.

Didácticos:

1. La profesión odontológica (3h)
2. El aparato estomatognático, la cavidad bucal y los dientes (5h)
3. La clínica odontológica: personal, equipamiento e instrumental (7h)
4. La infección cruzada. Esterilización, desinfección y antisepsia (3h)
5. Ergonomía y riesgos laborales (4h)
6. Paciente: historia clínica, procedimientos y pruebas diagnósticas (12h)
7. Patologías bucales más frecuentes y su prevención (4h)
8. Introducción a las distintas áreas de la Odontología (7h)

Práctico-clínicos:
1. El aparato estomatognático, la cavidad bucal y los dientes (5h)
2. La clínica odontológica: personal, equipamiento e instrumental (8h)
3. La infección cruzada. Esterilización, desinfección y antisepsia (4h)
4. Entrenamiento psicomotriz y ergonomía (16h)
5. Paciente: historia clínica, procedimientos y pruebas diagnósticas (12h)

De modo general la evaluación se realizará de forma continuada a lo largo de todo el proceso docente. Tanto las actividades didácticas como las práctico-clínicas deben ser superadas de forma independiente.
De forma específica se realizarán evaluaciones:
- De las actividades didácticas (55% de la calificación final): La evaluación de los trabajos realizados en equipo, su presentación y exposición, la proactividad y participación del estudiante en seminarios y didáctica supondrá el 30% de esta calificación y la prueba final objetiva de conocimientos, resolución de ejercicios y problemas el 70%. La prueba final podrá incluir preguntas del contenido de los trabajos presentados y expuestos en clase.
- De las actividades práctico-clínicas (45% de la calificación final): Valoración de la destreza práctica adquirida en laboratorio y clínicas. La evaluación continuada de las actividades prácticas realizadas a lo largo del curso supondrá el 60% de esta calificación y el examen final de evaluación de la capacitación en la destreza técnica desarrollada y los conocimientos impartidos en ellas el 40%.

La asistencia es obligatoria. La ausencia o suspenso en un 10% de la mismas supondrá la no superación de las actividades.

GENERAL:
Castaño Seiquer A, Doldan Lema J. Manual de Introducción a la Odontología. Ed Ripano 2005
Echevarría García JJ, Pumarola Suñé J. El manual de Odontología. Ed Masson 2008 (2º ed)
Bascones A. Tratado de Odontología. Ed Avances médico-dentales 2008
Vicente Barrero M, Guerra Vega AM, Valverde Sánchez F. Prevención de riesgos laborales en Odontoestomatología. Ed Mad 2003
Utrilla M, Mediavilla H. Manual de comunicación en Odontología. Ed Mayo 2014.
Palma A, Sánchez F. Técnicas de Ayuda Odontología y Estomatología. Ed Paraninfo 2013 (2º ed)
Stancampiano D. Manejo del estrés en Odontología: Neurociencia y Odontología. Atlatis Ed 2019
Diccionario Terminológico De Ciencias Médicas. Ed Masson 2005
Schid RC. Woelfel Anatomía Dental. Ed Wolters Kluwer 2017 (9º ed)
Nelson SJ. Wheeler anatomía, fisiología y oclusión detal. Ed Elsevier 2021 (11º ed)
Sakaguchi R, Ferracane J, Powers J. Craig’s restorative dental materials Ed Elsevier 2018 (14º ed)
Corral I, Itza F, Marti JF. Organización, gestión y calidad en la clínica dental: los misterios de la clínica exitosa. Ed Ergon 2007

La bibliografía propuesta es de ámbito general como corresponde a esta asignatura de primer curso. Si algún estudiante estuviera interesado en la profundización en algún área específica de la Odontología se le recomendarán otros títulos a modo individual. Igualmente se incorporarán artículos científicos de los temas de la asignatura a lo largo del curso.

Para un aprovechamiento adecuado de las actividades práctico-clínicas el estudiante deberá aportar el material que aparece publicado en la sección de Materiales de la página web de Grado del Centro (https://www.ucm.es/odontologiagrado/) con el epígrafe RELACIÓN DE MATERIAL QUE EL ALUMNO DEBE APORTAR.