Literatura General y Comparada
Grado y Doble Grado. Curso 2026/2027.
TRADICIÓN BÍBLICA Y CULTURA OCCIDENTAL - 804908
Curso Académico 2026-27
Datos Generales
- Plan de estudios: 0893 - GRADO EN LITERATURA GENERAL Y COMPARADA (2012-13)
- Carácter: Obligatoria
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
CG3. Valorar y profundizar en la diversidad lingüística, literaria y cultural relacionándola con otras áreas de conocimiento, tomando conciencia de la importancia del aprendizaje de otras lenguas para llevar a cabo un análisis y una comparación rigurosos.
CG4. Desarrollar la capacidad de mediación lingüística y cultural en diversos contextos sociales, políticos y antropológicos así como en fundaciones, instituciones y organismos internacionales.
CG9. Adquirir la formación necesaria para proseguir la investigación en los campos de la Teoría de la Literatura y de los diferentes ámbitos de la Literatura Comparada, así como en otras áreas de Humanidades y Ciencias Sociales.
CG10. Favorecer el respeto de las distintas manifestaciones culturales, así como la comprensión y el fomento de los procesos interculturales.
Transversales
CT2. Desarrollar la capacidad de aplicar conocimientos a la práctica
CT4. Capacitar para el razonamiento crítico y auto-crítico.
CT8. Desarrollar la creatividad.
CT10. Apreciar la diversidad cultural.
CT11. Ser capaz de elaborar, programar y gestionar proyectos en el ámbito de las ciencias humanas y sociales.
Específicas
CE2. Desarrollar la capacidad de expresión y comprensión escrita: producción de textos correctamente estructurados en sus niveles morfosintácticos y discursivos.
CE10. Adquirir los instrumentos conceptuales y metodológicos de carácter hermenéutico para la interpretación de los textos y las manifestaciones artísticas.
CE11. Saber explotar profesional y académicamente los recursos derivados de la información bibliográfica prestada en las diferentes materias que constituyen el grado.
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
Las clases teóricas se imparten a lo largo de todo el curso, e incluyen no solo la exposición de los temas por parte del profesor, sino también la preparación por parte del estudiante de los temas y lecturas obligatorias y su discusión en clase.
Seminarios
Se impartirá al menos un seminario sobre un tema relacionado con la asignatura que no forma parte del temario pero que está directamente relacionado con esta.
Clases prácticas
Las clases prácticas se imparten a lo largo de todo el curso, y se centran en la lectura y comentario de los textos indicados por el profesor. El/la estudiante debe preparar la lectura con anterioridad para poder comentarla en clase.
Trabajos de campo
Prácticas clínicas
Laboratorios
Exposiciones
Presentaciones
Presentación en clase en cinco minutos de un análisis comparativo de una obra literaria (o parte), poema o poemario, obra teatral, ensayo, película, ópera, cómic o cualquier otro formato, con el texto bíblico al que haga referencia o en el que se base.
Otras actividades
TOTAL
Presenciales
No presenciales
Semestre
Breve descriptor:
Estudio del texto bíblico como obra literaria (contexto, principales temas, géneros literarios y proceso de canonización) y su impacto en la cultura occidental, particularmente en la literatura europea y española.
Requisitos
Objetivos
- Adquirir un conocimiento introductorio de la literatura bíblica: estructura, formación literaria, géneros, temas y fuentes.
- Conocer las tradiciones lingüísticas y religiosas que han moldeado la formación de la Biblia como libro.
- Estudiar la tradición manuscrita de la Biblia y los códices fundamentales que han permitido su transmisión.
- Estudiar los métodos de análisis de la literatura bíblica en relación a los diferentes géneros que la componen.
- Analizar críticamente algunas obras de la literatura occidental y española en las que es patente el impacto de las ideas o narrativas de los textos bíblicos, o en las que se hace referencia directa o indirecta a los escritos bíblicos o a la literatura relacionada.
Contenido
A. LA BIBLIA COMO LIBRO
1. El canon bíblico: Biblia judía y Biblia cristiana
2. Las lenguas de la Biblia y las traducciones
3. La Biblia como objeto. Manuscritos fundamentales
4. En torno a la Biblia: exégesis bíblica y literatura relacionada
B. LA BIBLIA COMO LITERATURA Y EN LA LITERATURA
5. Literatura bíblica: métodos de análisis
6. Temas y géneros de la literatura bíblica (con lectura de pasajes bíblicos correspondientes)
7. La Biblia en la literatura: algunas lecturas según su cronología (durante el curso se realizarán de acuerdo a su encaje en los temas y géneros de la literatura bíblica):
- La Edad Media. Lectura de Auto de los Reyes Magos; extractos de El libro del caballero Zifar, atribuido a Ferrand Martínez, y de la General Estoria.- La Edad Moderna. Lectura de La venganza de Tamar, de Tirso de Molina; extractos de El paraíso perdido, de John Milton.
- Desde el s. XIX hasta la actualidad. Lectura de extractos de Caín, un misterio, de Lord Byron; de Al este del Edén, de John Steinbeck; de El Evangelio según Jesucristo, de José Saramago; de El nombre de la rosa, de Umberto Eco; y de El cuento de la criada, de Margaret Atwood.
Evaluación
1. 10%: Participación activa en las clases presenciales, incluidos los seminarios, y preparación de los textos para las clases prácticas.
2. Entrega de una tarea -- comentario de texto propuesto por el profesor, como ejercicio conducente a preparar el comentario de texto del examen final. La entrega de la tarea no puntúa para la nota final PERO ENTREGARLA ES REQUISITO IMPRESCIONDIBLE PARA APROBAR LA ASIGNATURA.
3. 30%: Examen escrito de la parte de teoría (temas 1 a 6) consistente en 10 preguntas de respuesta breve. Este examen se realizará como examen parcial a mitad de semestre y liberará de temario. También se podrá realizar a final de curso junto con el examen final escrito, tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria.
4. 60%: Examen final escrito, que consistirá en (a) un comentario de dos textos relacionados, uno bíblico y otro correspondiente a uno de los textos literarios vistos y comentados en clase (50% de la nota del examen); y (b) 8 preguntas de respuesta breve de una obra literaria indicada por el profesor a principio de curso (que el/la estudiante habrá leído durante el semestre) y su relación con el texto bíblico (50% de la nota del examen). PARA APROBAR EL EXAMEN FINAL ESCRITO ES NECESARIO APROBAR CADA UNA DE LAS DOS PARTES (a) Y (b) DE QUE CONSTA EL EXAMEN.
NOTA: Para aprobar la asignatura es necesario entregar la tarea del punto 2 y obtener como mínimo una nota de 5 sobre 10 en los exámenes indicados en los puntos 3 y 4, y que la nota ponderada de los cuatro elementos de evaluación sea como mínimo de 5 sobre 10. Estos elementos de evaluación son válidos tanto para la convocatoria ordinaria como para la extraordinaria.
Bibliografía
Cantera Burgos, F. e Iglesias González, M. (2003) Sagrada Biblia: versión crítica sobre los textos hebreo, arameo y griego. Madrid, BAC.
Carmichael, C.M. (ed.) (2020) The Cambridge Companion to the Bible and Literature. Cambridge/Nueva York, Cambridge University Press.
De Hammel, C. (2005) The Book: A History of the Bible. Londres/Nueva York, Phaidon Press.
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Jack, A. (2012) Bible and Literature. Londres: SCM.
Jasper, D. y Prickett, S. (1999) The Bible and Literature: A Reader. Oxford/Malden (Mass.), Blackwell.
Millet, O. y Philippe de Robert, P. (2003) Cultura bíblica. Madrid, Editorial Complutense.
Olmo Lete. G. del (ed) (2008ss) La Biblia en la literatura española, 4 vols. Madrid, Trotta-Fundación San Millán de la Cogolla.
Paul, A. (2008) La Biblia y occidente: de la biblioteca de Alejandría a la cultura europea. Estella, Verbo Divino.
Pérez Fernández, M. y Trebolle, J. (2006) Historia de la Biblia. Madrid, Trotta.
Rogerson J. W. y Lieu, J. (eds) (2006) The Oxford Handbook of Biblical Studies. Oxford, Oxford University Press.
Seijas, G. (coord.) (2014) Historia de la literatura hebrea y judía. Madrid, Trotta.
Trebolle Barrera, J. (2006) La Biblia judía y la Biblia cristiana. Madrid, Trotta.
Otra información relevante
- Los detalles sobre la entrega de la tarea y de la realización del examen escrito de la parte de teoría se comunicarán en clase y a través del campus virtual.
- La presentación en clase en cinco minutos de un análisis comparativo de una obra literaria (o parte), poema o poemario, obra teatral, ensayo, película, cómic o cualquier otro formato, con el texto bíblico al que haga referencia o en el que se base, es voluntaria. Realizarla y presentarla servirá para subir 0,5 puntos la nota final global del curso, SOLO EN LA CONVOCATORIA ORDINARIA.
Estructura
| Módulos | Materias |
|---|---|
| MATERIAS FUNDAMENTALES DE LITERATURA COMPARADA | TRADICIONES LITERARIAS Y PRÁCTICAS DEL COMPARATISMO |
Grupos
| Clases teóricas y/o prácticas | ||||
|---|---|---|---|---|
| Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
| Grupo A | 01/02/2027 - 11/05/2027 | LUNES 10:30 - 12:30 | A-335 | FERNANDO GARCIA RODRIGUEZ FRANCISCO JAVIER DEL BARCO DEL BARCO |
| MARTES 10:30 - 12:30 | A-335 | FERNANDO GARCIA RODRIGUEZ FRANCISCO JAVIER DEL BARCO DEL BARCO | ||