PLAN DE ESTUDIOS - 2019

NIVEL 1: Módulo Fundamental

NIVEL 2: Aspectos fundamentales de la Psicopedagogía

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Los alumnos deben demostrar mediante trabajos, exposiciones, resolución de ejercicios, estudios de casos, exámenes y demás actividades, la adquisición de destrezas y conocimientos complementarios a sus estudios de origen en relación a los contenidos trabajados en el módulo y referidos a los últimos avances en el diagnóstico psicopedagógico, intervención psicopedagógica en contextos  formales y no formales, los avances e innovaciones en la orientación personal, académica y profesional, la gestión de servicios psicopedagógicos en el ámbito educativo, sociocomunitario y laboral y los modelos de atención a la diversidad con fundamento en la neurodidáctica.

Asignaturas:

• Diagnóstico Psicopedagógico en contextos formales y no formales.

• Modelos actuales en Orientación Educativa.

• Innovaciones Didácticas para la Atención a la Diversidad.

5.5.1.3       CONTENIDOS

Asignatura: DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO EN CONTEXTOS FORMALES Y NO FORMALES.

• Últimos avances de la investigación en el diagnóstico psicopedagógico en contextos formales y no formales.
• Técnicas de diagnóstico para la intervención psicopedagógica.

Asignatura: MODELOS ACTUALES EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA.

• La orientación personal, académica y profesional, basada en la investigación, desde una visión innovadora y actual.
• La gestión de servicios psicopedagógicos en el ámbito formal y no formal.

Asignatura: INNOVACIONES DIDÁCTICA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.

• Los procesos de enseñanza-aprendizaje y la atención a las diversidades funcionales, sociales, culturales, sexo-genéricas y otras.
• Metodologías innovadoras que explican, desde la investigación, los procesos de aprendizaje.
• Innovación educativa como factor de transformación para el ejercicio profesional de la psicopedagogía.
• Diseño de planes de investigación para la innovación psicopedagógica en la atención a la diversidad.

NIVEL 1: Módulo Aplicado

NIVEL 2: Intervención profesional en Psicopedagogía

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Los alumnos demostrarán un dominio en la psicopatología de la infancia, la juventud, la edad adulta y la vejez y la atención psicopedagógica de las necesidades específicas de apoyo educativo (alumnos de necesidades educativas especiales, incorporación tardía al entorno escolar, necesidades de carácter compensatorio, altas capacidades intelectuales y dificultades específicas de aprendizaje).

Asignaturas:

• Psicopatología a lo largo del Ciclo Vital.

• Atención Psicopedagógica para las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

5.5.1.3 CONTENIDOS

Asignatura: PSICOPATOLOGÍA A LO LARGO DEL CICLO VITAL

• La investigación neuropsicología y los trastornos del desarrollo.
• Psicopatología del desarrollo: prevención y tratamiento.

Asignatura: ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARA LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO.

• Atención psicopedagógica con alumnos de necesidades específicas de apoyo educativo: alumnos de necesidades educativas especiales, incorporación tardía al entorno escolar, necesidades de carácter compensatorio, altas capacidades intelectuales y dificultades específicas de aprendizaje.
• Análisis de diseños de investigación psicopedagógica para la toma de decisiones en la atención a las necesidades específicas de apoyo educativo.

NIVEL 2: Intervención Especializada en el Ámbito Educativo, el Socio-Laboral y la Investigación.

5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Los alumnos deben mostrar conocimientos actualizados y avanzados, con respecto a sus estudios originales, en relación a los fundamentos que explican los aprendizajes desde la Neuroeducación, la convivencia y prevención de conflictos en contextos escolares, sociales y laborales inclusivos, la promoción y el desarrollo de programas de intervención psicopedagógica (educativa, familiar y sociocomunitaria) para la atención a la diversidad y el desarrollo profesional en el ámbito laboral, el aprendizaje a lo largo de la vida y la gestión del desarrollo profesional en el ámbito educativo, sociocomunitario y laboral, el diseño de proyectos de investigación en cualquier ámbito de la psicopedagogía y el desarrollo de análisis complejos de la información, de su validez y rigurosidad, y el estudio de los recursos tecnológicos especializados para la utilización en los diferentes ámbitos de la intervención psicopedagógica y para la formación en el uso seguro y crítico de las TIC.

Asignaturas:

Bloque de Educación:

• Neuroeducación y Aprendizaje.

• Convivencia y prevención de conflictos en contextos educativos inclusivos

Bloque socio-laboral:

• Programas Psicopedagógicos en contextos no formales.

• Aprendizaje a lo largo de la vida y desarrollo profesional.

Bloque de Investigación:

• Diseño y Análisis de Datos en la Investigación Psicopedagógica.

• Tecnologías de apoyo a la investigación e innovación psicopedagógica.

5.5.1.3 CONTENIDOS

Asignatura: NEUROEDUCACIÓN Y APRENDIZAJE.

• Aproximación a la Neurodidáctica para explicar los procesos de aprendizaje.
• Las competencias, el aula, las tareas y la evaluación entendidas desde la Neurodidáctica.
• La motivación y la memoria en el aula desde la Neuroeducación.

Asignatura: CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DE CONFLICTOS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS INCLUSIVOS.

• Técnicas de orientación psicopedagógica para el desarrollo de la convivencia, prevención y resolución de conflictos en contextos escolares y sociales inclusivos.

Asignatura: PROGRAMAS PSICOPEDAGÓGICOS EN CONTEXTOS NO FORMALES.

• Diseño y desarrollo de programas de intervención psicopedagógica avanzados en contextos familiares, socioculturales y profesionales.
• Principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad de personas con discapacidad
• Experiencias actuales de atención psicopedagógica a la diversidad
• Técnicas de intervención psicopedagógica en contextos no formales.

Asignatura: APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA Y DESARROLLO PROFESIONAL.

• Estrategias para el impulso del aprendizaje a lo largo de la vida y el desarrollo profesional desde la Psicopedagogía.
• Acciones para la transición a la vida adulta e inserción sociolaboral para personas con diversidad funcional, social, cultural, sexo-genérica.
• Técnicas de intervención psicopedagógica en el ámbito laboral.

Asignatura: DISEÑO Y ANÁLISIS DE DATOS EN LA INVESTIGACIÓN PSICOPEDAGÓGICA.

• Últimos avances en la evaluación de programas de intervención Psicopedagógica
• Diseños actuales de investigaciones en Psicopedagogía
• Técnicas avanzadas de recogida y análisis de datos en investigación Psicopedagógica

Asignatura: TECNOLOGÍAS DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN PSICOPEDAGÓGICA.

• Tecnologías actuales y su aplicación como herramienta para la participación, el empoderamiento y el cambio socio-educativo.
• Tecnologías actuales y su aplicación como herramienta para la innovación educativa.
• Recursos digitales de apoyo para la investigación psicopedagógica.